Angenehmes Lernklima

Eine Mädchenschule bietet die Chance, auf die Bedürfnisse und Interessen der Mädchen und jungen Frauen uneingeschränkt einzugehen. Unsere Schülerinnen schätzen die gute Lernatmosphäre, in der Leistung positiv besetzt ist.

Forschungsergebnisse zeigen, dass Mädchen an gleichgeschlechtlichen Schulen höhere akademische Leistungen erzielen, sich stärker für Gesellschaft und Politik engagieren, mehr Selbstvertrauen und ein größeres Interesse an den MINT-Fächern haben.

Selbstbewusste Mädchen

Durch unsere reinen Mädchenklassen wachsen die Schülerinnen nicht in ein stereotypisches Rollenbild hinein, sondern können sich frei und individuell entfalten. Alle Aufgaben und Rollen, sowohl innerhalb einer Klasse als auch schulübergreifend, werden ganz selbstverständlich von Mädchen besetzt.

Sie organisieren Veranstaltungen, bilden die Klassen- und Schülerinnenvertretung und betreuen bei Theateraufführungen die Technik. In Mädchenschulen trauen sich auch zurückhaltende Schülerinnen häufig mehr zu.

Starke Gemeinschaft

Am St.-Dominikus-Gymnasium bleiben die Klassen bis zur Oberstufe zusammen, so dass sich starke Klassengemeinschaften entwickeln. Die überschaubare Schulgröße trägt dazu bei, dass sich Schülerinnen, Lehrkräfte und Eltern auch schulübergreifend kennen. Eine offene Kommunikation ist uns wichtig.

Die Mädchen lösen viele Probleme sehr kompetent selbst und achten auf ihre Mitschülerinnen.

Zahlreiche Feiern und Veranstaltungen stärken den Zusammenhalt und das besondere Gemeinschaftsgefühl, so dass sich unsere Schülerinnen am St.-Dominikus-Gymnasium wohl und gut aufgehoben fühlen.

Mädchenförderung in den MINT-Fächern

Viele Mädchen finden einen leichteren Zugang zu Mathematik, naturwissenschaftlichen oder technischen Themen und Fächern, wenn sie unter sich sind. Wir wollen unsere Schülerinnen für die MINT-Fächer begeistern mit zahlreichen Praktika und außerunterrichtlichen Veranstaltungen.

Viele Schülerinnen entscheiden sich bei uns für das naturwissenschaftliche Profil mit NwT (Naturwissenschaft und Technik) oder IMP (Informatik-Mathematik-Physik) und wählen in der Oberstufe den Leistungskurs Physik. IMP wird am St.-Dominikus-Gymnasium nicht nach Fächern getrennt, sondern in themenbezogenen Unterrichtseinheiten unterrichtet. Wir sind stolz darauf, dass beim Karlsruher Schulrobotik-Cup in den vergangenen Jahren fast alle Mädchen-Teams vom St.-Dominikus-Gymnasium kamen.